LIBROS DE ADRIÁN PAENZA

ADRIÁN PAENZA PRESTIGIOSO MATEMÁTICO Y PERIODISTA ARGENTINO INTENTA ACERCARNOS A ESA MATEMÁTICA QUE PARECE LEJANA Y HASTA CASI INEXISTENTE.
PODEMOS ACCEDER A  TODAS SUS PUBLICACIONES DESDE LA WEB DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DE LA UBA, DONDE ESTÁN DISPONIBLES DE FORMA GRATUITA.
 http://cms.dm.uba.ar/material/paenza/index_html

ADAPTACIONES CURRICULARES

Realizar adaptaciones curriculares para quienes hemos recibido una formación del profesorado que no incorporaba en su currículo tales contenidos resulta a veces desconcertante puesto que no hay mucho material para capacitarnos.
Encontré un libro de adaptación curricular para sordos en el aprendizaje de números, dejo a su criterio la evaluación del mismo y si les resulta de utilidad.
Sigue la línea de enseñanza tradicional, con explicaciones y aplicación sobre las mismas a través de abundante ejercitación y problemas.
No obstante la propuesta de soluciones intenta no ser convencional trabajando de una manera más intuitiva, icónica, ayudando a hacer el puente que a veces la mente necesita para poder abstraer con el uso del lenguaje gráfico y colores. Si bien la forma en que está logrado el libro no permite construir el aprendizaje
Libro de la biblioteca digital Educarm escrito por la autora María Trinidad Cámara Menseguer.

Enlace:
http://bibliotecadigital.educarm.es/i18n/consulta/busqueda_referencia.cmd?campo=idtitulo&idValor=2480

TRAZADOS DE ARCOS EN GEOMETRÍA

PARA LEER Y RECORDAR QUE LA ARITMÉTICA COBRA UNA DIMENSIÓN DE REALIDAD SIEMPRE QUE APARECE LA GEOMETRÍA UTILIZADA EN SITUACIONES CONCRETAS.
EL INGENIO CREATIVO DE UN DOCENTE CON INFORMACIÓN ENCUENTRA EL MODO DE LLEVAR A LAS AULAS LO QUE MOTIVA Y DA SENTIDO AL APRENDIZAJE.
LIBRO DE NARCISO SÁNCHEZ DE LA BIBLIOTECA DIGITAL EDUCARM. "GEOMETRIA DE LOS ARCOS"

En mismo se trabajan los siguientes contenidos:
a) Polígonos inscritos: Trazado de polígonos regulares inscribiéndolos en una
circunferencia dada, empleando tanto el método general como métodos particulares.
b) Tangencias y enlaces: Realizar aplicaciones prácticas que se encuentran
frecuentemente en los ámbitos laborales de la construcción, carpintería, revestimientos,
decoración, etc. Desarrollar la unión de líneas mediante tangencias.

SE PUEDE TRABAJAR CON ESCALAS Y HACER MAQUETAS INTEGRANDO CON HISTORIA SOBRE LAS CONSTRUCCIONES ARQUITECTÓNICAS DE LAS DIFERENTES CULTURAS.
COMO APLICACIÓN DEL TEOREMA DE THALES PARA DIVIDIR SEGMENTOS.
TENER PRESENTE QUE EL ALUMNO APRENDE A HACER MATEMÁTICA ACTUANDO SOBRE SITUACIONES QUE DEBE DAR SOLUCIONES CONCRETAS Y QUE LE DEVUELVAN LOS RESULTADOS DE SUS DECISIONES.

ENLACE
http://bibliotecadigital.educarm.es/i18n/consulta/busqueda_referencia.cmd?campo=idtitulo&idValor=3845

LIBROS DIGITALIZADOS DE ACERTIJOS E INGENIO MATEMÁTICO

EL INGENIO, LA CREATIVIDAD, LA INTERPRETACIÓN MATEMÁTICA DE LO REAL, LA ORIGINALIDAD, LA CURIOSIDAD...SON UNA DE LAS TANTAS VIRTUDES QUE TRANSMITE MARTIN GARDNER EN SUS PUBLICACIONES DEJÁNDONOS SU PASIÓN POR HACER MATEMÁTICAS.
EN EL SITIO WEB "LIBROS MARAVILLOSOS" PODEMOS ACCEDER A ALGUNOS DE SUS LIBROS EN VERSION DIGITALIZADA

1-"Circo Matemático"
http://www.librosmaravillosos.com/circomatematico/index.html

2-"Nuevos acertijos de Sam Loyd"
http://www.librosmaravillosos.com/acertijossamloyd/index.html

3-"Matemática para divertirse"
http://www.librosmaravillosos.com/matematicaparadivertirse/index.html

TAMBIÉN PODREMOS LEER "El Enigma de Fermat" de Simon Singh
http://www.librosmaravillosos.com/elenigmadefermat/index.html

Y DE ADRIAN PAENZA "Matemática ¿Estas ahí?. Episodio 100.http://www.librosmaravillosos.com/matematicaepisodio100/index.html

POESÍA Y MATEMÁTICA

La matemática es una ciencia auxiliar capaz de hacer representaciones abstractas de realidades concretas. Al mirar la abstracción se aleja de la realidad pero todo lo representado forma parte de la realidad.Es por eso que      muchos autores hacen referencia a conceptos matemáticos en sus poesías.
Visitar http://www.albaiges.com/poesia/poesiamatematica.htm

NUEVOS DISEÑOS CURRICULARES NIVEL MEDIO- 2011

Como una respuesta a los altos índices de fracaso escolar, el Gobierno de Ciudad de Buenos Aires ha actualizado  los diseños curriculares de los primeros años  del nivel medio.
http://estatico.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/curricula/pdf/media/analitico-matematica_media.pdf


En el siguiente enlace http://www.educacion.rionegro.gov.ar/sitio/disenio_curricular.php?option=documentos  accederán a la página del Gobierno de Río Negro y a los documentosde actualización curricular de esta provincia.


Los nuevos diseños curriculares de la Provincia de Córdoba para el CBU están disponibles en http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/EducacionSecundaria/LISTO%20PDF/TOMO%202%20Ciclo%20Basico%20de%20la%20Educacion%20Secundaria%20web%208-2-11.pdf
Para acceder a los diseños de las distintas especialidades
http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/EducacionSecundaria/Tomos.html

MODELOS MATEMÁTICOS CON MODELLUS

Modellus es un programa que permite producir simulaciones animadas de modelos físicos, realizar gráficos y generar tablas de valores. 
Una herramienta muy útil a la hora de hacer Matemática.
En la plataforma de Educ-ar se encuentra una  interesante secuencia didáctica sobre Sistemas de Ecuaciones utilizando Modellus y Geogebra.
http://secuencias.educ.ar/mod/resource/view.php?id=5553
http://secuencias.educ.ar/mod/resource/view.php?id=5553






MODELLUS
Acceso a página de descarga
http://fisicahmc.blogspot.com/2009/09/descargar-modellus-401-espanol.html
Tutoriales
  hthttp://docencia.izt.uam.mx/plov/LaboSimu/material_adicional/actividades.pdf
http://www.didactika.com/docentes/files/manual_modellus.pdf

tp://docencia.izt.uam.mx/plov/LaboSimu/material_adicional/actividades.pdf
http://www.didactika.com/docentes/files/manual_modellus.pdf

Investigación  sobre la efectividad del software
http://www.cybertesis.cl/tesis/uchile/2006/tello_j/sources/tello_j.pdf
Ejemplos
http://modellus.fct.unl.pt/mod/data/view.php?d=3&rid=42